Bab 1 Informatika dan Keterampilan Generik – SMA Kelas X

1. Informatika adalah bidang ilmu yang mempelajari tentang …

A. penggunaan aplikasi media sosial
 B. studi, perancangan, dan pembuatan sistem komputasi
 C. perbaikan perangkat keras komputer
 D. cara menggunakan internet

Jawaban: B


2. Istilah informatika sepadan dengan istilah dalam bahasa Inggris berikut, kecuali …
 A. Informatics
 B. Computing
 C. Computer Science
 D. Multimedia

Jawaban: D


2. Istilah Informatika sepadan dengan istilah dalam bahasa Inggris …

A. Digital Literacy
 B. Office Application
 C. Informatics atau Computer Science
 D. Multimedia Design

Jawaban: C


3. Menurut KBBI, komputasi adalah …

A. proses menyimpan data di komputer
 B. penghitungan menggunakan komputer atau langkah matematis
 C. proses komunikasi data
 D. kegiatan pemrograman

Jawaban: B


4. Landasan berpikir utama dalam informatika disebut …

A. berpikir kritis
 B. berpikir sistematis
 C. berpikir komputasional
 D. berpikir kreatif

Jawaban: C

Big Data - Big data adalah istilah yang menggambarkan data terstruktur maupun tidak terstruktur yang bervolume besar 

AI (Artificial Intelligence)


5. Berpikir komputasional mencakup …

A. perangkat keras saja
 B. perangkat lunak saja
 C. penalaran, perangkat keras, dan perangkat lunak
 D. internet dan jaringan

Jawaban: C


6. Informatika menjadi disiplin ilmu tersendiri karena …

A. selalu menggunakan teknologi terbaru
 B. memiliki cara berpikir yang unik dan tahan lama
 C. hanya mempelajari komputer
 D. mudah dipelajari semua orang

Jawaban: B


7. Era digital saat ini dikenal dengan istilah …

A. Revolusi Industri 2.0
 B. Revolusi Industri 3.0
 C. Revolusi Industri 4.0
 D. Revolusi Digital 1.0

Jawaban: C


8. Masyarakat yang hidup di dunia fisik dan dunia siber disebut …

A. masyarakat global
 B. masyarakat digital
 C. society 5.0
 D. society 4.0

Jawaban: C


9. Contoh kegiatan yang didukung teknologi komputer dan internet adalah …

A. menulis di buku tulis
 B. bermain game daring(game online),memesan makanan, memesan transportasi, mendaftar sekolah, belajar secara daring ,dsb
 C. membaca koran cetak
 D. bercocok tanam manual

Jawaban: B


10. Salah satu dampak negatif perkembangan teknologi adalah …

A. pekerjaan menjadi lebih cepat
 B. munculnya robot
 C. hilangnya beberapa jenis pekerjaan
 D. komunikasi menjadi mudah

Jawaban: C


11. Hampir semua bidang ilmu saat ini membutuhkan …

A. gedung besar
 B. tenaga manual
 C. komputer dan komputasi
 D. mesin sederhana

Jawaban: C


12. Tujuan utama siswa SMA mempelajari informatika adalah …

A. menjadi ahli komputer semua
 B. mampulllllal bermain game
 C. memahami dan memecahkan masalah dengan komputasi
 D. menghafal teori informatika

Jawaban: C


13. Informatika mencakup aspek …

A. teori saja
 B. praktik saja
 C. teoretis dan praktis
 D. hiburan digital

Jawaban: C


14. Berikut yang bukan termasuk pilar pengetahuan informatika adalah …

A. Berpikir Komputasional
 B. Analisis Data
 C. Seni Musik
 D. Algoritma dan Pemrograman

Jawaban: C


15. Jaringan Komputer dan Internet disingkat …

A. SK - sistem komputer
 B. TIK - teknologi informasi dan komunikasi
 C. JKI -  jaringan komputer internet
 D. AD - analisis data

Jawaban: C


16. Perbedaan informatika SMP dan SMA terletak pada …

A. materinya sama persis
 B. lebih banyak hafalan di SMA
 C. pembahasan lebih mendalam dan praktik lebih kompleks
 D. tidak ada praktik di SMA

Jawaban: C


// Enddd 1


17. Pembelajaran informatika di SMA banyak menggunakan pendekatan …

A. ceramah penuh
 B. hafalan
 C. pembelajaran berbasis proyek
 D. ujian tertulis

Jawaban: C


18. Profil Pelajar Pancasila tidak mencakup …

A. gotong royong
 B. bernalar kritis
 C. kreatif
 D. individualisme

Jawaban: D


- Profil Pelajar Pancasila berikut yang berkaitan langsung dengan informatika adalah …
 A. Mandiri dan kreatif
 B. Beriman dan bertakwa
 C. Berkebinekaan global
 D. Semua jawaban benar

Jawaban: D


19. Dalam informatika, siswa dilatih bekerja secara …

A. mandiri saja
 B. individual
 C. kolaboratif
 D. pasif

Jawaban: C


20. Kolaborasi berarti …

A. bekerja sendiri
 B. bekerja bersama untuk mencapai tujuan
 C. membagi nilai
 D. saling menunggu

Jawaban: B


21. Agar kerja kelompok efektif, hal pertama yang harus dilakukan adalah …

A. langsung bekerja
 B. memahami tujuan bersama
 C. membagi nilai
 D. menunggu guru

Jawaban: B


22. Pembagian tugas dalam kelompok harus dilakukan secara …

A. bebas
 B. acak
 C. adil
 D. sepihak

Jawaban: C


23. Peran ketua kelompok adalah …

A. mengerjakan semua tugas
 B. mengatur dan mengoordinasikan kerja tim
 C. memberi nilai
 D. menjadi penonton

Jawaban: B


24. Perencanaan kerja kelompok bertujuan agar pekerjaan menjadi …

A. lama
 B. sulit
 C. efektif dan efisien
 D. membosankan

Jawaban: C


25. Infografis adalah …

A. tulisan panjang
 B. laporan tertulis
 C. gabungan teks dan visual untuk menyampaikan informasi
 D. pidato

Jawaban: C


26. Tujuan utama pembuatan infografis adalah …

A. memperbanyak tulisan
 B. memperindah tampilan saja
 C. memudahkan pemahaman informasi
 D. memenuhi tugas

Jawaban: C


27. Salah satu ciri infografis yang baik adalah …

A. banyak paragraf panjang
 B. warna tidak beraturan
 C. kata kunci singkat dan jelas
 D. penuh teks

Jawaban: C


28. Presentasi yang baik harus memperhatikan …

A. konten saja
 B. tampilan saja
 C. konten dan tampilan
 D. suara saja

Jawaban: C


29. Urutan presentasi yang benar adalah …

A. penutup – latar belakang – isi
 B. ringkasan – latar belakang – paparan utama – penutup
 C. isi – ringkasan – penutup
 D. latar belakang – penutup – isi

Jawaban: B


30. Buku Kerja Siswa bertujuan untuk …

A. menggantikan buku pelajaran
 B. menyimpan hasil belajar secara terstruktur
 C. menambah tugas
 D. menghias kelas

Jawaban: B